за еденицы давления принимают такое давление которое производит
за единицу давления принимают такое давление, которое производит сила в 1 Н, действующая на поверхность площадью 1 м ², перпендикулярно этой поверхности. Единица давления – ньютон на квадратный метр (1 Н/ м ²).
Похожие вопросы
Ваш браузер устарел
Мы постоянно добавляем новый функционал в основной интерфейс проекта. К сожалению, старые браузеры не в состоянии качественно работать с современными программными продуктами. Для корректной работы используйте последние версии браузеров Chrome, Mozilla Firefox, Opera, Microsoft Edge или установите браузер Atom.
Физика (7 класс)/Давление
вначале использовали воздушные шары, которые наполняли или нагретым воздухом, или водородом либо гелием.
Для того, чтобы воздушный шар поднялся в воздух, необходимо, чтобы архимедова сила (выталкивающая) FА, действующая на шар, была больше силы тяжести Fтяж, т. е. FА > Fтяж.
По мере поднятия шара вверх архимедова сила, действующая на него, уменьшается (FА = gρV), так как плотность верхних слоев атмосферы меньше, чем у поверхности Земли. Чтобы подняться выше, с шара сбрасывается специальный балласт (груз) и этим облегчает шар. В конце концов шар достигает своей своей предельной высоты подъема. Для спуска шара из его оболочки при помощи специального клапана выпускается часть газа.
В горизонтальном направлении воздушный шар перемещается только под действием ветра, поэтому он называется аэростатом (от греч аэр — воздух, стато — стоящий). Для исследования верхних слоев атмосферы, стратосферы еще не так давно применялись огромные воздушные шары — стратостаты.
До того как научились строить большие самолеты для перевозки по воздуху пассажиров и грузов, применялись управляемые аэростаты — дирижабли. Они имеют удлиненную форму, под корпусом подвешивается гондола с двигателем, который приводит в движение пропеллер.
Воздушный шар не только сам поднимается вверх, но может поднять и некоторый груз: кабину, людей, приборы. Поэтому для того, чтобы узнать, какой груз может поднять воздушный шар, необходимо определить его подъемную силу.
Пусть, например, в воздух запущен шар объемом 40 м 3 , наполненный гелием. Масса гелия, заполняющая оболочку шара, будет равна:
mГе = ρГе·V = 0,1890 кг/м 3 · 40 м 3 = 7,2 кг,
а его вес равен:
PГе = g·mГе ; PГе = 9,8 Н/кг · 7,2 кг = 71 Н.
Выталкивающая же сила (архимедова), действующая на этот шар в воздухе, равна весу воздуха объемом 40 м 3 , т. е.
FА = g·ρвоздV; FА = 9,8 Н/кг · 1,3 кг/м 3 · 40 м 3 = 520 Н.
Значит, этот шар может поднять груз весом 520 Н — 71 Н = 449 Н. Это и есть его подъемная сила.
Шар такого же объема, но наполненный водородом, может поднять груз 479 Н. Значит, подъемная сила его больше, чем шара, наполненного гелием. Но все же чаще используют гелий, так как он не горит и поэтому безопаснее. Водород же горючий газ.
Гораздо проще осуществить подъем и спуск шара, наполненного горячим воздухом. Для этого под отверстием, находящимся в нижней части шара, располагается горелка. При помощи газовой горелки можно регулировать температуру воздуха внутри шара, а значит, его плотность и выталкивающую силу. Чтобы шар поднялся выше, достаточно сильнее нагреть воздух в нем, увеличив пламя горелки. При уменьшении пламени горелки температура воздуха в шаре уменьшается, и шар опускается вниз.
Можно подобрать такую температуру шара, при которой вес шара и кабины будет равен выталкивающей силе. Тогда шар повиснет в воздухе, и с него будет легко проводить наблюдения.
По мере развития науки происходили и существенные изменения в воздухоплавательной технике. Появилась возможность использования новых оболочек для аэростатов, которые стали прочными, морозоустойчивыми и легкими.
Достижения в области радиотехники, электроники, автоматики позволили сконструировать беспилотные аэростаты. Эти аэростаты используются для изучения воздушных течений, для географических и медико-биологических исследований в нижних слоях атмосферы.
Ссылки
- Страницы с неработающими файловыми ссылками
- Физика 7-го класса
Практическая работа №4. Урок
Тема урока: «Давление . Единицы давления» Тип урока: урок изучения нового материала. Вид урока: комбинированный. Форма проведения урока: беседа, рассказ, самостоятельная работа. Форма работы учащихся: коллективная работа, работа в парах, индивидуальная. Показать больше
Тема урока: «Давление . Единицы давления» Тип урока: урок изучения нового материала. Вид урока: комбинированный. Форма проведения урока: беседа, рассказ, самостоятельная работа. Форма работы учащихся: коллективная работа, работа в парах, индивидуальная работа. Технологии: ИКТ, проблемное обучение, здоровьесберегающая технология, дифференцированный подход. Подготовка кабинета: 1. компьютер; 2. проектор; 3. презентация для учителя(https://ru.calameo.com/read/00496197602b8a9e40f9d); 4. логико-смысловая модель (ЛСМ): 5. лабораторное оборудование: деревянный брусок, динамометр, линейка. Природа так обо всем позаботилась, что повсюду ты находишь, чему учиться. Леонардо да Винчи Учитель: Однажды великого мыслителя Сократа спросили о том, что, по его мнению, легче всего в жизни. Он ответил, что легче всего – поучать других, а труднее – познать самого себя. На уроках физики мы говорим о познании мира. Как мы воспринимаем мир? Как мыслители или как художники? Сегодня на уроке мы познакомимся с н Спрятать
- Похожие публикации
- Поделиться
- Код вставки
- Добавить в избранное
- Комментарии
Итоговый тест «Давление твердых тел, жидкостей и газов» (1 )
Внимание! Все тесты в этом разделе разработаны пользователями сайта для собственного использования. Администрация сайта не проверяет возможные ошибки, которые могут встретиться в тестах.
В тесте разные задания на давление твердых тел, жидкостей и газов. Плавание тел.
Система оценки: 5* балльная
Список вопросов теста
Вопрос 1
За единицу давления принимают давление, которое производит:
Варианты ответов
- сила, равная 1 Н, на 1 м 2
- сила, равная 10 Н, на 1 см 2
- масса 1 кг на 1 м 2
- масса 1 кг на 1 см 2
Вопрос 2
Масса первого тела в 5 раз больше, чем масса второго. Площадь опоры первого тела в 2 раза меньше, чем второго. Какое тело оказывает большее давление на стол и во сколько раз?
Варианты ответов
Вопрос 3
Трактор массой 600 кг имеет опорную площадь гуснениц 1,5 м 2 . Определите давление трактора на грунт.
Варианты ответов
- 4 кПа
- 12 кПа
- 120 кПа
- 40 кПа
Вопрос 4
Пробирка весом 0,32 Н плавает в спирте. Вычислите объем вытесненного спирта. (Плотность спирта 800 кг/м 3 , g=10 Н/кг). В ответ записать только число. Ответ привести в см 3 .
Вопрос 5
Плот площадью 50 м 3 находится в пресной воде, глубина погружения 0,25 м. Какова сила тяжести, действующая на плот? Ответ получить в Н. В ответ записать только число.
Вопрос 6
Тело массой 5 кг при погружении вытесняет 6,5 кг вады. Утонет ли это тело?
Варианты ответов
Вопрос 7
Водоизмещение парома 100000 Н, а его вес равен 25 кН. Чему равен вес груза, перевозимого на пароме? Ответ получить в Н и записать только число