Какие вещества сильнее притягиваются магнитом

Какие из перечисленных веществ сильнее притягиваются магнитом: чугун, никель, сталь, железо, кобальт?

Пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь для публикации ответа на этот вопрос.

решение вопроса

Связанных вопросов не найдено

Обучайтесь и развивайтесь всесторонне вместе с нами, делитесь знаниями и накопленным опытом, расширяйте границы знаний и ваших умений.

• Все категории
• экономические 43,679
• гуманитарные 33,657
• юридические 17,917
• школьный раздел 612,708
• разное 16,911

Популярное на сайте:

Как быстро выучить стихотворение наизусть? Запоминание стихов является стандартным заданием во многих школах.

Как научится читать по диагонали? Скорость чтения зависит от скорости восприятия каждого отдельного слова в тексте.

Как быстро и эффективно исправить почерк? Люди часто предполагают, что каллиграфия и почерк являются синонимами, но это не так.

Как научится говорить грамотно и правильно? Общение на хорошем, уверенном и естественном русском языке является достижимой целью.

• Обратная связь
• Правила сайта

Подробно про магнитные и немагнитные металлы

Магнитные и немагнитные металлы играют важную роль в технике. Магнетизм является основой для многих применений. В то же время, это свойство может быть нежелательным в определенных обстоятельствах. Поэтому важно знать, какие металлы являются магнитными, а какие — нет.

Что такое магнетизм?

Говоря простым языком, магнетизм — это сила, которая может притягивать или отталкивать магнитные объекты. Магнитные поля, пронизывающие различные среды, являются посредниками этой силы.

По умолчанию магнетизм является свойством некоторых материалов. Однако некоторые материалы могут быть намагничены или размагничены в зависимости от требований.

Магнетизм в металлах создается неравномерным распределением электронов в атомах некоторых металлических элементов. Неравномерное вращение и движение, вызванное этим неравномерным распределением электронов, перемещает заряд внутри атома вперед и назад, создавая магнитные диполи.

Электрический ток способен создавать магнитные поля и наоборот. Когда электрический ток проходит через провод, он создает вокруг него круговое магнитное поле. Точно так же, если поднести магнитное поле к хорошему проводнику электричества, в проводнике начинают течь электрические токи.

Эта удивительная взаимосвязь между электричеством и магнетизмом привела к созданию множества гениальных устройств.

Типы магнитов:

Существуют различные классификации магнитов. Один из способов отличить магнитные металлы друг от друга — это то, как долго действуют их свойства. Исходя из этого, мы можем классифицировать магниты следующим образом:

• Постоянные;
• Временные;
• Электромагниты.

Давайте рассмотрим каждый из них более подробно.

Постоянные магниты

Постоянные магниты создают магнитное поле благодаря своей внутренней структуре. Они не так легко теряют свой магнетизм. Постоянные магниты изготавливаются из ферромагнитных материалов, которые не перестают создавать свое магнитное поле независимо от внешнего воздействия. Таким образом, они устойчивы к размагничивающим силам.

Чтобы понять, что такое постоянные магниты, мы должны рассмотреть внутреннюю структуру магнитных материалов. Материал проявляет магнитные свойства, когда его домены выровнены в одном направлении. Домены — это мельчайшие магнитные поля, которые присутствуют в кристаллической структуре материала.

В ферромагнитных материалах домены идеально выровнены. Существуют различные способы их выравнивания, но самым надежным методом является нагрев магнита до определенной температуры. Эта температура различна для разных материалов и приводит к постоянному выравниванию доменов в одном направлении.

Именно благодаря аналогичным условиям, существующим в земном ядре, оно ведет себя как постоянный магнит.

Временные магниты

Временные магниты, как следует из названия, сохраняют свои магнитные свойства только при определенных условиях. Мягкие материалы с низкими магнитными свойствами, такие как отожженное железо и сталь, являются примерами временных магнитов. Они становятся магнитными в присутствии сильного магнитного поля.

Вы наверняка видели, как скрепки прикрепляются друг к другу, когда рядом находится постоянный магнит. Каждая скрепка становится временным магнитом, притягивающим другие скрепки в присутствии магнитного поля. Как только постоянный магнит убирают, скрепки теряют свои магнитные свойства.

Электромагниты

Электромагниты — это магниты, которые создают магнитное поле, когда через них проходит электрический ток. Они имеют различные сферы применения. Например, в двигателях, генераторах, реле, наушниках и т.д. используются электромагниты.

В электромагнитах катушка проволоки наматывается вокруг ферромагнитного сердечника. Подключение провода к источнику электричества создает сильное магнитное поле. Ферромагнитный материал еще больше усиливает его. Электромагниты могут быть очень сильными в зависимости от силы электрического тока.

Они также позволяют включать и выключать магнитное поле нажатием кнопки.

Возьмем пример магнитного крана, используемого для сбора металлолома на свалке. С помощью электромагнита мы можем поднимать металлолом, пропуская через него электрический ток. Чтобы бросить металлолом, все, что нам нужно сделать, это отключить электричество, подаваемое на магнит.

Другим интересным примером использования электромагнитов является поезд на магнитной подушке. Поезд на магнитной подушке буквально отталкивается от рельсов и левитирует. Это возможно только тогда, когда электрический ток проходит через электромагниты на корпусе поезда. Это значительно снижает сопротивление, с которым сталкивается поезд во время движения. Благодаря этому такие поезда имеют очень высокую скорость.

Какие металлы являются магнитными?

Существуют различные способы, с помощью которых металл может взаимодействовать с магнитом. Это зависит от внутренней структуры материалов. Металлы можно классифицировать как:

• Ферромагнитные;
• Парамагнитный;
• Диамагнитные;

В то время как магниты сильно притягивают ферромагнитные металлы, они лишь слабо притягивают парамагнитные. Диамагнитные материалы, с другой стороны, демонстрируют слабое отталкивание, когда находятся рядом с магнитом. По-настоящему магнитными считаются только ферромагнитные металлы.

Популярные станки для обработки металла:

Усилие 30 тонн. Длина гиба 1600 мм. Расстояние между колоннами 1100 мм. Глубина зева 180 мм. Мощность двигателя 3 кВт.

Узнайте цену

Ø обработки, 360 мм. Расстояние между центрами, 750 мм. Мощность двигателя, 5,5 кВт. Система ЧПУ, Siemens Тип направляющих, скольжения. Вес, 1650 кг.

Узнайте цену

Автоматический режим. Длина ножей 60 – 700 мм. Ширина ножей 5-15 мм. Толщина ножей 3-5 мм. Угол заточки ножей (одновременно 4-е ножа) 39°.

Узнайте цену

Список магнитных металлов:

Давайте рассмотрим некоторые из наиболее известных магнитных металлов. Некоторые из них магнитятся всегда. Другие, например, нержавеющая сталь, обладают магнитными свойствами только при определенном химическом составе.

Железо — чрезвычайно известный ферромагнитный металл. Фактически, это самый сильный ферромагнитный металл. Оно является составной частью земного ядра и придает магнитные свойства нашей планете. Именно поэтому Земля сама по себе действует как постоянный магнит.

Различные кристаллические структуры обуславливают различные свойства железа.

Никель — еще один популярный магнитный металл с ферромагнитными свойствами. Как и железо, его соединения присутствуют в земном ядре. Исторически никель использовался для изготовления монет.

Сегодня никель находит применение в батареях, покрытиях, кухонных инструментах, телефонах, зданиях, транспорте и ювелирных изделиях. Значительная часть никеля используется для производства ферроникеля для нержавеющей стали.

Благодаря своим магнитным свойствам никель также входит в состав магнитов AlNiCo (изготовленных из алюминия, никеля и кобальта). Эти магниты сильнее, чем магниты из редкоземельных металлов, но слабее, чем магниты на основе железа.

Кобальт — важный ферромагнитный металл. Более 100 лет превосходные магнитные свойства кобальта способствовали развитию различных областей его применения.

Кобальт можно использовать как для производства мягких, так и твердых магнитов. Мягкие магниты, в которых используется кобальт, имеют преимущества перед другими мягкими магнитами. А именно, у них высокая точка насыщения, температура Кюри в диапазоне 950. 990° Цельсия. Таким образом, их можно использовать в высокотемпературных cистемах.

Кобальт и его сплавы используются в жестких дисках, ветряных турбинах, аппаратах МРТ, двигателях, приводах и датчиках.

Сталь также обладает ферромагнитными свойствами, поскольку она происходит из железа. Большинство сталей притягиваются к магниту. При необходимости сталь можно использовать для изготовления постоянных магнитов.

Рассмотрим на примере стали EN C15D. Эта марка стали содержит от 98,81 до 99,26% железа. Таким образом, очень большой процент этой марки стали составляет железо. Следовательно, ферромагнитные свойства железа распространяются и на сталь.

Нержавеющая сталь

Некоторые виды нержавеющей стали являются магнитными, а некоторые — нет. Легированная сталь становится нержавеющей, если в ней содержится не менее 10,5% хрома. Из-за различий в химическом составе существуют различные типы нержавеющей стали.

Ферритные нержавеющие стали

Ферритные и мартенситные нержавеющие стали являются магнитными благодаря составу и молекулярной структуре. Аустенитные стали, с другой стороны, не проявляют ферромагнитных свойств из-за другой молекулярной структуры. Это делает их пригодными для использования в оборудовании МРТ.

Структурное различие обусловлено количеством никеля. Он укрепляет оксидный слой для лучшей защиты от коррозии, но при этом изменяет структуру нержавеющей стали.

Редкоземельные металлы

Наряду с вышеупомянутыми металлами, соединения некоторых редкоземельных элементов также обладают превосходными ферромагнитными свойствами. Гадолиний, самарий, неодим — все это примеры магнитных редкоземельных металлов.

Из перечисленных металлов в сочетании с железом, никелем и кобальтом можно изготовить магниты с различными свойствами. Эти магниты обладают специфическими свойствами, необходимыми для определенных применений.

Например, самарий-кобальтовые магниты используются в турбомашинах, электродвигателях высокого класса и т.д.

Какие металлы не являются магнитными?

Только несколько металлов в периодической таблице менделеева являются магнитными. Большинство других распространенных металлов являются немагнитными. Давайте рассмотрим некоторые из них.

Список немагнитных металлов:

Кристаллическая структура алюминия, как и лития и магния, делает его немагнитным. Все три материала являются популярными примерами парамагнитных металлов.

Хотя алюминий может подвергаться нескольким видам коррозии, он известен своей устойчивостью к агрессивным средам. Это, наряду с его легким весом, делает его полезным металлом во многих отраслях промышленности.

Золото — это диамагнитный металл, как и большинство других металлов. В чистом виде золото немагнитно и проявляет лишь слабое отталкивание по отношению к магнитам, как и все диамагнитные металлы.

Серебро — еще один немагнитный металл. Это свойство делает возможным выявление поддельного серебра. Если «серебряные» монеты или украшения притягиваются к магнитам, это что-то другое.

Медь сама по себе не магнитна, но в некоторой степени взаимодействует с магнитами. Это свойство помогает вырабатывать электричество на электростанциях.

Заключение:

При достаточно большом магнитном поле все виды металлов будут взаимодействовать с магнитом. Это происходит потому, что в металлах возникают вихревые токи, когда они подвергаются воздействию движущегося магнитного поля.

Используя этот принцип, металлоискатели способны обнаруживать немагнитные металлы, такие как золото, серебро. Но для большинства практических целей этого взаимодействия недостаточно, что ограничивает возможные варианты использования.

Если вам понравилась статья, то ставьте лайк, делитесь ею со своими друзьями и оставляйте комментарии!

Какие металлы, кроме железа, притягиваются магнитом?

Особенность железа в том, что в магнитном поле внешние электроны его атомов ориентируются определенным образом. В результате их магнитные моменты складываются и железная деталь сама становится сильным магнитом.

Это свойство, получившее название ферромагнетизм (от лат. ferrum — «железо»), присуще также никелю, кобальту и некоторым сплавам . Кроме того, при низких температурах ферромагнитные свойства появляются у гадолиния, тербия, диспрозия, эрбия и гольмия .

Задачи для учеников 9 класса
тренажёр по физике (9 класс)

1. Какая из названных величин векторная: масса, сила?

А) Только масса. В) Только сила. С) И масса, и сила. D)Ни масса, ни сила.

2. На рисунке показан график зависимости скорости тела от времени. На

каком промежутке времени действие всех сил

С) 3–4 с. D) На всех промежутках.

3. Как будет двигаться тело массой 3 кг под действием постоянной силы 6 Н?

А) Равномерно, со скоростью 2 м/с.

В) Равномерно, со скоростью 0,5 м/с.

С) Равноускоренно, с ускорением 2 м/с 2 .

D) Равноускоренно, с ускорением 0,5 м/с 2 .

4. Брусок лежит на столе. Какое из двух утверждений является следствием второго закона Ньютона?

• Сила тяжести, действующая на брусок, равна по величине и противоположна по направлению силе упругости, с которой стол действует на брусок.
• Сила тяжести, действующая на брусок, равна по величине и противоположна по направлению силе, с которой брусок действует на Землю.

А)Только первое утверждение.

В) Только второе утверждение.

С) Оба утверждения являются следствием второго закона Ньютона.

D) Ни одно из утверждений.

5. На рисунке изображен вектор силы F 1 , с которой Луна действует на

Землю по закону всемирного тяготения. На каком из рисунков правильно показаны направление и точка приложения силы F 2 , возникающей по третьему закону Ньютона?

1. На два тела массами 1 и 3 кг действуют равные по модулю силы упругости. Ускорения тел:

B) относятся как 1:3;

C) относятся как 3:1;

D) зависят от начальной скорости тел.

2. На тело действуют три силы: F 1 , F 2 и F 3 . Выберите направление равнодействующей этих сил.

А) 1. В) 2. С) 3. D) 4. E) 5.

3. На наклонной плоскости с углом α к горизонту неподвижно лежит

брусок. Как направлена сила, действующая на брусок со стороны плоскости?

В) Вверх вдоль наклонной плоскости.

С) Вертикально вверх.

D)Перпендикулярно наклонной плоскости.

4. На рисунке показаны три силы, действующие на тело, и его мгновенная

скорость. Куда направлено ускорение тела?

А) Вверх. В) Влево. С) Вправо. D)Вниз.

5. Смысл второго закона Ньютона в том, что:

А) скорость тела пропорциональна приложенной к нему силе;

В) ускорение тела пропорционально силе, действующей вдоль скорости;

С) ускорение тела пропорционально равнодействующей всех сил, действующих на него;

D) скорость тела пропорциональна силе, действующей вдоль скорости.

1. На рисунке изображен график изменения скорости вагона с течением времени в инерциальной системе отсчета. В какие промежутки времени суммарная сила действия на вагон других тел не равнялась нулю?

А) От 0 до t 1 и от t 3 до t 4 .

В) От t 1 до t 2 и от t 2 до t 3 .

С) Во все промежутки времени.

D) Ни в один из промежутков времени.

2. Как будет двигаться тело массой 2 кг под действием постоянной силы 8 H?

А) Равномерно, со скоростью 4 м/с.

В) Равномерно, со скоростью 0,25 м/с.

С) Равноускоренно, с ускорением 4 м/с 2 .

D) Равноускоренно, с ускорением 0,25 м/с 2 .

3. Мяч движется со скоростью v. На мяч действует сила F так, как показано на рисунке. Какая из стрелок указывает направление ускорения мяча?

А) Стрелка 1. В) Стрелка 2. С) Стрелка 3. D) Стрелка 4.

4. Брусок лежит на столе. Какое из двух утверждений является следствием третьего закона Ньютона?

• Сила тяжести, действующая на брусок, равна по величине и противоположна по направлению силе упругости, с которой стол действует на брусок.
• Сила тяжести, действующая на брусок, равна по величине и противоположна по направлению силе, с которой брусок действует на Землю.

А) Только первое утверждение.

В) Только второе утверждение.

С) Оба утверждения являются следствием третьего закона Ньютона.

D) Ни одно из этих утверждений

5. Ниже приведены три выражения:

Которое из них отражает физический закон?

А) 1. В) 2. С) 3. D) Ни одно из них.

1. Равнодействующая всех сил, действующих на тело, равна нулю. Движется ли это тело или находится в состоянии покоя в выбранной инерциальной системе отсчета?

А) Тело обязательно находится в состоянии покоя.

В) Тело обязательно движется равномерно прямолинейно.

С) Тело или движется равномерно и прямолинейно, или находится в состоянии покоя.

D) Тело движется равноускоренно.

2. Смысл второго закона Ньютона в том, что:

• силы, действующие на тело, являются причиной скорости тела;
• силы, действующие на тело, являются причиной изменения скорости тела.

А)Только 1. В) Только 2. С) 1 и 2. D) Ни 1, ни 2.

3. На рисунке представлены направления векторов скорости v и F– равнодействующей всех сил, приложенных к мячу. Какое из представленных на рисунке направлений имеет вектор ускорения a ?

А) 1. В) 2. С) 3. D) a = 0.

4. На рисунке изображен вектор силы F 1 , с которой Земля действует на Луну по закону всемирного тяготения. На каком из рисунков правильно показаны направление и точка приложения силы F 2 , возникающей по третьему закону Ньютона?

5. Какая из приведенных формул выражает второй закон Ньютона в импульсном виде?

Предварительный просмотр:

ЗАКОН СОХРАНЕНИЯ ИМПУЛЬСА Вариант 1

1. Камень массой 200 г падает без начальной скорости. Выберите правильное утверждение. Сопротивлением воздуха можно пренебречь.

1. При падении импульс камня не изменяется.
2. При ударе камня о землю его импульс больше, чем в начале падения.
3. Если с той же высоты бросить камень массой 100 г, то импульс камня будет такой же.

1. Камень массой 500 г брошен вертикально вверх с начальной скоростью 6 м/с. Выберите правильное утверждение.

1. Импульс камня при подъеме увеличивается.
2. Импульс камня при бросании равен 3 кг • м/с.
3. Когда камень движется вертикально вверх, импульс системы «камень — земля» сохраняется.

1. Из пушки стреляют в горизонтальном направлении. Выберите правильное утверждение.

1. В результате отдачи пушка покатилась в том же направлении, в каком полетело ядро.
2. Отдача пушки при выстреле является примером реактивного движения.
3. Модуль импульса ядра после выстрела не изменяется.

1. Какое из тел имеет больший импульс: автомобиль массой 2 т, движущийся со скоростью 36 км/ч, или снаряд массой 5 кг, летящий со скоростью 400 м/с.
2. С какой скоростью должна лететь хоккейная шайба массой 160 г, чтобы ее импульс был равен импульсу пули массой 8 г, летящей со скоростью 600 м/с?

1. Какую скорость относительно ракетницы приобретает ракета массой 600 г, если газы массой 15 г вылетают из нее со скоростью 800 м/с?
2. Ядро, летевшее горизонтально со скоростью 20 м/с, разорвалось на два осколка массами 5 кг и 10 кг. Скорость меньшего осколка 90 м/с и направлена так же, как и скорость ядра до разрыва. Найдите скорость и направление движения большего осколка.

ЗАКОН СОХРАНЕНИЯ ИМПУЛЬСА Вариант 2

1. Искусственный спутник движется вокруг Земли по круговой орбите. Выберите правильное утверждение.

1. Импульс спутника по модулю увеличивается.
2. Импульс спутника направлен к центру Земли.
3. Импульс спутника направлен по касательной к траектории движения.

1. Снаряд, летевший горизонтально со скоростью 20 м/с, разорвался на два осколка массами 2 кг и 3 кг. Выберите правильное утверждение. Сопротивлением воздуха можно пренебречь.

1. Импульс снаряда до взрыва был равен 100 кг • м/с.
2. После взрыва импульс снаряда стал равным нулю.
3. Импульсы осколков снаряда при движении после взрыва не изменяются.

1. Мячик, упав с высоты 2 м, ударился о землю и подскочил на высоту 1 м. Выберите правильное утверждение.

1. В процессе движения импульс мячика сохранялся.
2. В момент удара о землю импульс мячика максимальный.
3. Импульс мячика на высоте 2 м больше, чем на высоте 1 м.

1. С какой скоростью равномерно катится тележка массой 500 г, если ее импульс равен 5 кг • м/с?
2. Два тела одинакового объема, стальное и свинцовое, движутся с одинаковыми скоростями. Импульс какого тела больше и во сколько раз?

1. Граната, летящая со скоростью 10 м/с, разорвалась на две части массой 0,6 кг и 0,4 кг. Скорость большего осколка возросла до 25 м/с. Найти скорость меньшего осколка.
2. В проплывающую под мостиком лодку массой 150 кг опускают с мостика груз массой 50 кг. Какова будет после этого скорость лодки, если ее начальная скорость 4 м/с? Сопротивлением воды можно пренебречь.

Предварительный просмотр:

Тест «Магнитное поле. Магнитное поле проводника с током»

1. Вокруг проводника, по которому течет ток, существует.

А. Только магнитное поле. Б. Только электрическое поле.

В. Электрическое и магнитное поля. Г. Никакого поля не существует.

2. Как располагаются железные опилки в магнитном поле прямого тока?

А. По замкнутым кривым, охватывающим проводник с током.

В. По прямым линиям вдоль проводника.

Г. По прямым линиям перпендикулярно проводнику.

3. Используя рисунок, определите, как направлены магнитные линии магнитного поля прямого тока?

А. По часовой стрелке.

Б. Против часовой стрелки.

4. Какие вещества сильнее притягиваются магнитом: 1) дерево, 2) бумага, 3) кобальт?

А. 1,2, 3. Б. 1. В. 1, 2. Г. 2. Д. 2, 3. Е. 3. Ж. 1, 3.

5. Даны две одинаковые катушки с силой тока 2 А. В первую катушку вставили сердечник из стали, а во вторую из стекла. Сравните магнитные поля, созданные катушками.

А. Магнитное поле первой катушки сильнее.

Б. Магнитное поле второй катушки сильнее.

В. Магнитное поле обеих катушек одинаковое.

1. Силы электрического поля действуют.

А. Только на движущиеся электрические заряды, т.е. на электрический ток.

Б. Как на неподвижные, так и на движущиеся электрические заряды. В. Только на неподвижные электрические заряды.

2. Направление магнитных линий магнитного поля.

А. Зависит от материала проводника.

Б. Зависит от значения электрического тока.

В. Не зависит от направления электрического тока.

Г. Зависит от направления электрического тока.

3. По рисунку определите, как направлены магнитные линии магнитного поля прямого тока.

А. По часовой стрелке.

Б. Против часовой стрелки.

4. Какие вещества сильнее притягиваются магнитом: 1) железо, 2) никель, 3) дерево?

А. 1. Б. 2. В. 3. Г. 1, 2, 3. Д. 1, 2. Е. 1, 3. Ж. 2, 3.

5. Даны две одинаковые катушки с током. В первой катушке сила тока 10 А, а во второй 5 А. Сравните магнитные поля, созданные катушками.

А. Магнитное поле первой катушки слабее.

Б. Магнитное поле второй катушки слабее.

В. Магнитные поля обеих катушек одинаковы.

Тест «Магнитное поле. Магнитное поле проводника с током»

1. Магнитное поле существует.

А. Только вокруг движущихся электрических зарядов, т.е. вокруг проводника с током.

Б. Как вокруг неподвижных, так и вокруг движущихся электрических зарядов.

В. Только вокруг неподвижных электрических зарядов.

2. При увеличении силы тока в проводнике магнитное поле.

А. Не изменяется. Б. Ослабевает. В. Усиливается.

3. По рисунку определите, как направлены магнитные линии магнитного поля прямого тока?

А. По часовой стрелке.

Б. Против часовой стрелки.

4. Какие вещества сильнее притягиваются магнитом: 1) стекло,

2) чугун, 3) кобальт?

А. 1. Б. 2. В. 3. Г. 1, 2, 3. Д. 1, 2. Е. 1, 3. Ж. 2, 3.

5. Даны две одинаковые катушки, сила тока в которых 5 А. Первая катушка содержит 20 витков, а вторая 80 витков. Сравните магнитные поля, созданные катушками.

А. Магнитное поле обеих катушек одинаковое.

Б. Магнитное поле первой катушки сильнее.

В. Магнитное поле второй катушки сильнее.

1. Вокруг неподвижного электрического заряда существует.

А. Электрическое и магнитное поля.

Б. Только магнитное поле.

В. Только электрическое поле.

2. Магнитные линии магнитного поля.

А. Начинаются на одних электрических зарядах и заканчиваются на других.

Б. Не имеют начала и конца, они всегда замкнуты.

3. По рисунку определите, как направлены магнитные линии магнитного поля прямого тока.

А. По часовой стрелке.

Б. Против часовой стрелки.

4 . Какие вещества сильнее притягиваются магнитом: 1) стекло,

2) сталь, 3) дерево?

А. 1, 2, 3. Б. 1. В. 1,2. Г. 2. Д. 2, 3. Е. 3. Ж. 1, 3.

5. Даны две одинаковые катушки с силой тока 2 А. В первую катушку вставили сердечник из железа, а во вторую из дерева. Сравните магнитные поля, созданные катушками.

А. Магнитное поле первой катушки слабее.

Б. Магнитное поле второй катушки слабее.

В. Магнитное поле обеих катушек одинаково.

Тест «Магнитное поле. Магнитное поле проводника с током»

1. Силы магнитного поля действуют.

А. Только на движущиеся электрические заряды, т.е. на электрический ток.

Б. Как на неподвижные, так и на движущиеся электрические заряды.

В. Только на неподвижные электрические заряды.

2. Что представляют собой магнитные линии магнитного поля?

А. Окружности. Б. Кривые, расположенные вдоль проводника. В. Кривые, расположенные перпендикулярно проводнику.

Г. Замкнутые кривые, охватывающие проводник.

3. По рисунку определите, как направлены магнитные линии магнитного поля прямого тока.

А. По часовой стрелке.

Б. Против часовой стрелки.

4. Какие вещества сильнее притягиваются магнитом: 1) чугун, 2) картон, 3) фарфор?

А. 1, 2, 3. Б. 1, 2. В. 1,3. Г. 2, 3. Д. 1. Е. 2. Ж. 3.

5. Даны две одинаковые катушки с током. В первой катушке сила тока равна 4 А, а во второй 2 А. Сравните магнитные поля, созданные катушками.

А. Магнитное поле первой катушки сильнее.

Б. Магнитное поле второй катушки сильнее.

В. Магнитное поле обеих катушек одинаковое.

1. Электрическое поле существует.

А. Только вокруг движущихся электрических зарядов, т.е. вокруг проводника с током.

Б. Как вокруг неподвижных, так и вокруг движущихся
электрических зарядов.
В. Только вокруг неподвижных электрических зарядов.

2. При уменьшении силы тока в проводнике магнитное поле.

А. Не изменяется. Б. Усиливается. В. Ослабевает.

3. По рисунку определите, как направлены магнитные линии магнитного поля прямого тока.

А. По часовой стрелке.

Б. Против часовой стрелки.

4. Какие вещества сильнее притягиваются магнитом:

1) никель, 2) бумага, 3) сталь?

А. 1. Б. 2. В. 3. Г. 1, 2, 3. Д. 1, 2. Е.1,3. Ж. 2, 3.

5. Даны две одинаковые катушки с силой тока 5 А. Первая катушка содержит 60 витков, а вторая 30. Сравните магнитные поля, созданные катушками.

А. Магнитное поле обеих катушек одинаково.

Б. Магнитное поле первой катушки слабее.

В. Магнитное поле второй катушки слабее.

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Прямолинейное равномерное и равноускоренное движение

А1. Из пунктов А и В, расстояние между которыми 120 км, одновременно навстречу друг другу выехали два автомобиля с постоянными скоростями v А = 90 км/ч и v В = 110 км/ч соответственно. Автомобили встретятся от пункта А на расстоянии

1) 27 км 2) 36 км 3) 45 км 4) 54 км 5) 63 км

А2. Тело движется по оси ОХ. Проекция его скорости v x (t) изменяется по закону, приведенному на графике (см. рис.). Путь, пройденный телом за 2с, равен:

1) 1 м 2) 2 м 3) 4 м 4) 8 м

А3. По графику зависимости модуля скорости от времени (см. рис.) определите путь, пройденный телом за 2 с.

1) 6 м 2) 8 м 3) 5 м 4) 4

А4. На рисунках изображены графики зависимости модуля ускорения от времени для разных видов движения. Какой график соответствует равномерному движению?

1) 1 2) 2 3) 3 4) 4

А5. Автомобиль движется по прямой улице. На графике представлена зависимость скорости автомобиля от времени. Модуль его ускорения максимален на интервале времени

1) от 0 с до 10 с 2) от 10 с до 20 с

3) от 20 с до 30 с 4) от 30 с до 40 с

А6. На рисунке изображен график изменения координаты тела с течением времени. В какой промежуток времени скорость тела была равна нулю?

1) Только при t = 0 с.

2) Только от 2 до 5 с.

3) Только от 5 до 8 с.

А7. На рисунке представлен график зависимости пути S велосипедиста от времени t. В каком интервале времени после начала движения велосипедист не двигался?

2) От 10 до 30 с

3) От 30 до 50 с

4) От 50 с и далее

А8. На рисунке представлен график зависимости пути S велосипедиста от времени t . Определите интервал времени после начала движения, когда велосипедист двигался со скоростью 5 м/с.

1) От 5 с до 7 с 2) От 3 с до 5 с

3) От 1 с до 3 с 4) От 0 до 1 с

А9. Тело движется прямолинейно вдоль оси ОХ в соответствии с графиком, показанным на рисунке. В моменты времени t 1 и t 2 являются не одинаковыми

1) направления скорости тела 2) значения модуля скорости

3) направления ускорения тела 4) значения координаты тела

А10. Два автомобиля движутся по прямой дороге в одном направлении: один — со скоростью 50 км/ч, а другой — со скоростью 70 км/ч. При этом они

1) сближаются 2) удаляются

3) не изменяют расстояние друг от друга 4) могут сближаться, а могут и удаляться

А11. Человек идет со скоростью 1,5 м/с относительно вагона поезда по направлению его движения. Если скорость поезда относительно земли равна 36 км/ч, то человек движется относительно земли со скоростью

1) 1.5м/с 2) 8,5м/с 3) 10,0м/с 4) 11,5м/с 5) 37,5м/с

А12. Лодка должна попасть на противоположный берег по кратчайшему пути в системе отсчета, связанной с берегом. Скорость течения реки равна и, а скорость лодки относительно воды равна v. Модуль скорости лодки относительно берега должен быть равен

1) υ + u 2) υ-u 3) 4)

А13. Два автомобиля движутся по прямому шоссе: один — со скоростью v, другой — со скоростью (- 3 v) . Модуль скорости второго автомобиля относительно первого равен

1) v 2) 2v 3) 3v 4) 4v

А14. Эскалатор метро поднимается со скоростью 1 м/с. Может ли человек, находящийся на нем, быть в покое в системе отсчета, связанной с Землей?

1) Может, если движется в противоположную сторону со скоростью 1 м/с.

2) Может, если движется в ту же сторону со скоростью 1 м/с.

3) Может, если стоит на эскалаторе.

4) Не может ни при каких условиях.

А15. Человек бежит со скоростью 5 м/с относительно палубы теплохода в направлении, противоположном направлению движения теплохода. Если скорость теплохода относительно пристани равна 54 км/ч, то человек движется относительно пристани со скоростью

1. 5м/с 2) 10м/с 3) 15м/с 4) 20м/с 5) 25м/ с

А16. Эскалатор поднимает неподвижно стоящего на нем пассажира за 1 минуту. Если по неподвижному эскалатору пассажир поднимается за 3 минуты, то по движущемуся эскалатору он поднимется за

1)10с 2) 15с 3)30с 4) 45с 5) 60с

А17. На графике изображена зависимость пройденного пути от времени для прямолинейного движения материальной точки. Средняя скорость точки за 6 с равна:

1) 1 м/с 2) 1,5м/с 3) 1,75м/с 4) 1,25м/с

А18. Тело движется прямолинейно вдоль оси ОХ. На графике показана зависимость координаты тела х от времени t Средняя скорость движения тела на всем пути, пройденном за 20 с, равна

1) 10 м/с 2) 20 м/с 3) 30 м/с 4) 40 м/с 5) 50 м/с

А19. Тело прошло половину пути со скоростью 6 м/с, а другую половину пути со скоростью 4 м/с. Средняя скорость тела на этом пути равна

1) 4,5м/с 2) 4,8м/с 3) 5м/с 4) 5,2м/с 5) 5,8м/с

А20. Одну треть времени автомобиль движется со скоростью 20 км/ч, оставшиеся две трети — со скоростью 80 км/ч. Средняя скорость автомобиля за время всего пути равна

1. 32км/ч 2) 40км/ч 3) 50км/ч 4) 60 км/ч 5) 68 км/ч

А21. Зависимость координаты от времени для некоторого тела описывается уравнением х = 8 —t 2 . В какой момент времени проекция скорости тела на ось ОХ равна нулю?

1) 8с. 2) 4 с. 3) 3 с. 4) 0.

А22. В начальный момент времени для данного тела х 0 = -3 м, v x = 1 м/с. Если тело движется прямолинейно и равномерно, то уравнение его движения имеет вид:

1) х =1- 3t 2) х= -3+ t 3) х =1+3t 4) х = -3t

А23. Какие из приведенных зависимостей от времени пути S и модуля скорости v: 1) v = 4+2 t; 2) S = 3 + 5 t; 3) S = 5 t 2 ; 4) S = 3 t + 2 t 2 ; 5) v = 2 + 3 t + 4 t 2 описывают равноускоренное прямолинейное движение точки?

1)1,3,4 2)2,3,4 3) 3,4,5 4)4,5,1 5)5,1,2 .

А24. Одной из характеристик автомобиля является время t его разгона с места до скорости 100 км/ч. Один из автомобилей имеет время разгона t = 4 с. С каким ускорением движется автомобиль?

1) 4 м/с 2 2) 7 м/с 2 3) 25 м/с 2 4) 111 м/с 2

А25. Велосипедист съезжает с горки, двигаясь прямолинейно и равноускоренно. За время спуска скорость велосипедиста увеличилась на 10 м/с. Ускорение велосипедиста 0,5 м/с 2 . Сколько времени длился спуск?

1) 0,05 с 2) 2 с 3) 5 с 4) 20 с

А26. Автомобиль, трогаясь с места, движется с ускорением 3 м/с 2 . Через 4 с скорость автомобиля будет равна:

1) 12 м/с 2) 0,75 м/с 3) 48 м/с 4) 6 м/с

А27. К. Э. Циолковский в книге «Вне Земли», описывая полет ракеты, отмечал, что через 10 с после старта ракета находилась на расстоянии 5 км от поверхности Земли. Считая движение ракеты равноускоренным, рассчитайте ускорение ракеты.

1) 1000 м/с 2 . 2) 500 м/с 2 . 3) 100 м/с 2 . 4) 50 м/с 2 .

А28. Мотоциклист и велосипедист одновременно начинают равноускоренное движение. Ускорение мотоциклиста в 3 раза больше, чем велосипедиста. Во сколько раз большую скорость разовьет мотоциклист за одно и то же время?

1) В 1,5 раза. 2) В раза. 3) В 3 раза. 4) В 9 раз.

А29. Пуля, летящая со скоростью 141 м/с, попадает в доску и проникает на глубину 6 см. Если пуля в доске двигалась равнозамедленно, то на глубине 3 см ее скорость была равна

1 ) 120м/с 2) 100м/с 3) 86м/с 4) 70м/с 5) 64м/с

А30. Если поезд, двигаясь от остановки с постоянным ускорением, прошел 180 м за 15 с, то за первые 5 с от начала движения он прошел:

1) 10м 2) 20м 3) 36м 4) 60м 5) 80м

А31. Если при торможении автомобиль, двигаясь равноускоренно, проходит за пятую секунду 5см и останавливается, то за третью секунду этого движения он прошел путь, равный

1) 0,10м 2) 0,15м 3) 0,25м 4) 0,50м 5) 0,75м.

А32. По наклонной доске пустили катиться снизу вверх шарик. На расстоянии 30 см от начального положения шарик побывал дважды: через 1 с и через 3 с после начала движения. Определите модуль ускорения шарика, считая движение прямолинейным равноускоренным.

1) 0,1 м/с 2 2) 0,2м/с 2 3) 0,3 м/с 2 4) 0,4 м/с 2 5) 0,5м/с 2

А33. Когда мы говорим, что смена дня и ночи на Земле объясняется восходом и заходом Солнца, то мы имеем в виду систему отсчета, связанную с

1) Солнцем 2) Землей 3) планетами 4) любым телом

А34. Когда мы говорим, что смена дня и ночи на Земле объясняется вращением Земли вокруг своей оси, то мы имеем в виду систему отсчёта, связанную с …

1) Солнцем. 2) Землёй. 3) планетами. 4) любым телом.

А35. В системе отсчета Охy, связанной с землей, начинают двигаться тела 1 и 2 (рис.а) вдоль оси Ох согласно графикам движения 1 и 2 (рис.б). Какой из графиков (рис. в) характеризует при этом движение тела 1 относительно оси О»х», связанной с телом 2?