Каким вы представляете себе Электроника? Чем он похож на обычного мальчика?
Обсудите с другом, каким вы представляете себе Электроника? Чем он похож на обычного мальчика?
комментировать
в избранное
lady v [642K]
6 лет назад
Герой повести Велтистова, робот или киборг Электроник прежде всего внешне был похож на обычного мальчика. Ведь в этом и состоял замысел профессора Громова, чтобы сделать робота, которого невозможно было бы отличить от человека. При этом Громов наделил Электроника и большой степенью свободы в принятии решений, то есть создал то, что сейчас принято называть словами искусственный интеллект.
Электроник также как обычный мальчик мог интересоваться самыми разными вещами, он мечтал найти друзей, он хотел, чтобы им гордились и его хвалили, он хотел стать настоящим человеком.
Отличия же Электроника были все-таки в том, что у него была некая программа, то есть основные его реакции были запрограммированы. И он не мог испытывать настоящих чувств, по крайней мере в первое время.
ГДЗ Литературное чтение 4 класс (часть 2) Климанова. страница 113. Номер №2
Как ты считаешь, Громов был жестоким человеком? Объясни. Почему Электроник сбежал от профессора? Обсудите с другом, каким вы представляете себе Электроника. Чем он похож на обычного мальчика? Составьте рассказ «Наш друг Электроник».
reshalka.com
ГДЗ Литературное чтение 4 класс (часть 2) Климанова. страница 113. Номер №2
Решение
Громов не был жестоким человеком. Произошёл несчастный случай. Рассеянный, как большинство учёных, профессор включил Электроника в сеть на 220 Вольт. А надо было на меньшее напряжение. Электронику было нехорошо, возможно какие−то схемы в нём сгорели. Вот он и стал слишком самостоятельным. Электроник похож на обычного мальчика.
Он имеет кожу, глаза, волосы, руки, ноги. Он одет, как обычный мальчик. Он умеет нормально говорить. Он может сам принимать решения, ему может что−то нравиться или нет. Внешне в нём нет ничего от робота. Ведь он киборг. А киборг внешне не отличается от человека.
Рассказ «Наш друг Электроник»
Мы с Пашкой вчера подружились с настоящим роботом. Даже больше чем с роботом, с киборгом!
Мы гуляли в парке, когда к нам подбежал какой−то малый. Обычный такой, лет двенадцати. Пашка спросил его, куда он бежит, а тот ответил, что сбежал от профессора и что его зовут Электроник.
Я спросил, что это за необычное имя, а Электроник сказал, что он робот, его так назвал профессор.
Мы, конечно сразу не поверили, но Элик, как мы прозвали Электроника, делал такое! Он поднял одной рукой скамейку, запрыгнул на дерево, обежал вокруг нас пятьдесят раз за пять секунд. У меня даже голова закружилась.
И ведь, глядя на него не скажешь, что это робот, чудо современной техники. Обычный парень, немного на Гошу похож из соседнего подъезда. Только спокойный, как удав. И не улыбается. Ну этому мы его научим. Тем более, он сам этого хочет.
А живёт он теперь у нас в гараже. Пить−есть ему не надо, только знает, что учебники шерстит, да по сети лазит. А если что нам помочь надо, так Элик запросто! Хорошо всё−таки дружить с роботом!
Электроника как искусство: электрический ток
Среднестатистическая грамотность населения в области электроники и электротехники оставляет желать лучшего. Максимум, спаять схемку, а как она работает — темный лес. К сожалению, все русскоязычные учебники пестрят формулами и интегралами, от них любого человека потянет в сон. В англоязычной литературе дела обстоят несколько лучше. Попадаются довольно интересные издания, но камнем преткновения здесь уже выступает английский язык. Постараюсь изложить основные понятия по электротехнике максимально доступно, в вольном стиле, не от инженера инженеру, а от человека человеку. Сведущий читатель, возможно, тоже найдет для себя несколько интересных моментов.
Электрический ток
Пути электрического тока неисповедимы. (с) мысли из интернета
На самом деле, нет. Все так или иначе можно описать с помощью математической модели, моделирования, да даже прикинув по-быстренькому на бумажке, а некоторые уникумы делают это в голове. Кому как удобнее. На самом деле, эпиграф этой главы родился от незнания, что же такое электрический ток.
Электрический ток характеризуется несколькими параметрами. Напряжением U и током I. Конечно, все мы помним определения по физике, но мало кто понимает их значения. Начну с напряжения. Разность потенциалов или работа по перемещению заряда, как сухо и неинтересно пишут в учебниках. На самом деле, напряжение всегда измеряется между двумя точками. Оно характеризует способность создавать электрический ток между этими двумя точками. Назовем эти точки источником напряжения. Чем больше напряжение, тем больше ток. Меньше напряжения – меньше ток. Но об этом чуть позже.
Что же такое ток? Представьте аналогию русло реки – это провода, электрический ток – это скорость потока воды в реке. Тогда напряжение здесь – перепад высоты между начальной точкой реки и конечной точкой. Или напряжение – это насос гоняющий воду, если река течет в одной плоскости. Такие аналогии на начальных этапах очень помогают понять, что же происходит в электрической схеме. Но, в конечном итоге, лучше от них отказаться. Лучше представить ток как некий поток электронов. Количество заряда, перемещаемое в единицу времени. Конечно, в учебниках говорится, что де электроны движутся со скоростью несколько сантиметров в минуту и значение имеет лишь электромагнитное поле, но пока забудем про это. Итак, под током можно понимать движение электрического тока, т.е. заряда. Носители заряда, электроны, отрицательно заряжены и двигаются от отрицательного потенциала к положительному, электрический ток же имеет направление от положительного потенциала к отрицательному, от плюса к минусу, так принято для удобства и так мы будем пользоваться в дальнейшем, забыв про заряд электрона.
Конечно, сам по себе ток не появится, нужно создать напряжение между двумя точками и нужна какая-либо нагрузка для протекания тока через нее, подключенная к этим двум точками. Очень полезно знать свойство, что для протекания тока нужно два проводника: прямой, до нагрузки, и обратный, от нагрузки до источника. Например, если не замкнуты проводники источника напряжения, то тока не будет.
Что же такое источник напряжения? Представим его в виде черного ящика, имеющего как минимум два вывода для подключения. Самые простые примеры из реальной жизни: электрическая розетка, батарейка, аккумулятор и т.п.
Идеальный источник напряжения обладает неизменным напряжением при протекании через него любого значения тока. Что же будет, если замкнуть зажимы идеального источника напряжения? Потечет бесконечно большой ток. В реальности источники напряжения не могут отдать бесконечно большой ток, потому что обладают некоторым сопротивлением. Например, провода в сетевой розетке 220в от самой розетки до подстанции имеют сопротивление, пусть и малое, но довольно ощутимое. Провода от подстанций до электростанций тоже имеют сопротивление. Нельзя забывать про полное сопротивление трансформаторов и генераторов. Батарейки имеют внутреннее сопротивление, обусловленное внутренней химической реакцией, которая имеет конечную скорость протекания.
Что же такое сопротивление? Вообще, это тема довольно обширная. Возможно, опишу в одной из следующих глав. Если кратко – это параметр, связывающий ток и напряжение. Оно характеризует, какой ток потечет при приложенном напряжении к этому сопротивлению. Если говорить «водной» аналогией, то сопротивление – это дамба на пути реки. Чем меньше отверстие в дамбе – тем больше сопротивление. Эту связь описывает закон Ома: . Как говорится: «Не знаешь закон Ома, сиди дома!».
Зная закон Ома, не сидя дома, имея какой-либо источник тока с заданным напряжением и сопротивление в виде нагрузки, мы очень точно можем предсказать какой потечет ток.
Реальные источники напряжения имеют какое-то свое внутреннее напряжение и отдают некий конечный ток, называемый током короткого замыкания. При этом батареи и аккумуляторы еще и разряжаются со временем и имеют нелинейное внутреннее сопротивление. Но пока тоже забудем об этом, и вот почему. В реальных схемах удобнее проводить анализ с использованием сиюминутных мгновенных значений напряжения и тока, поэтому будем считать источники напряжения идеальными. За исключением того факта, когда потребуется посчитать максимальны ток, который способен отдать источник.
Насчет «водной» аналогии электрического тока. Как я уже писал, она не очень правдива, поскольку скорость движения реки до дамбы и после дамбы будет разным, также разным будет кол-во воды до и после дамбы. В реальных схемах электрический ток втекающий в резистор и вытекающий из него будет равен между собой. Ток по прямому проводу, к нагрузке, и по обратному проводу, от нагрузки до источника, тоже равен между собой. Ток ни откуда не берется и никуда не девается, сколько «втекло» в узел схемы, столько и «вытечет», даже если путей несколько. Например, если есть два пути протекания тока от источника, то он потечет по этим путям, при этом полный ток источника будет равен сумме двух токов. И так далее. Это и есть иллюстрация закона Кирхгофа. Это очень просто.
Также есть еще два важных правила. При параллельном соединении элементов, напряжение в каждом из элементов одинаково. Например, напряжение на резисторе R2 и R3, на рисунке выше, одинаковы, но токи могут быть разными, если резисторы имеют разные сопротивления, по закону Ома. Ток через батарейку равен току на резисторе R1 и равен сумме токов на резисторах R2 и R3. При последовательном соединении напряжения элементов складываются. Например, напряжение которое выдает батарея, т.е. ее ЭДС, равно напряжению на резисторе R1 + напряжение на резисторе R2 или R3.
Как я уже писал, напряжение измеряется всегда между двумя точками. Иногда, в литературе можно встретить: «Напряжение в точке такой-то». Это означает напряжение между этой точкой и точкой нулевого потенциала. Создать точку нулевого потенциала можно, например, заземлив схему. Обычно «землят» схему в месте самого отрицательно потенциала около источника питания, например, как на рисунке выше. Правда это бывает не всегда, да и применение нуля довольно условно, например, если нам нужно двухполярное питание +15 и -15 вольт, то «землить» надо уже не -15в, а потенциал посредине. Если же заземлить -15в, то мы получим 0, +15, +30в. См. рисунки ниже.
Заземление также применяется в качестве защитного или рабочего. Защитное заземление называют зануление. Если нарушится изоляция схемы в каком-нибудь другом участке, отличном от земли, то по нулевому проводу потечет большой ток и сработает защита, которая отключит часть схемы. Защиту мы должны предусмотреть заранее, поставив автоматический выключатель или иное устройство на пути протекания тока.
Иногда «землить» схему нельзя или невозможно. Вместо земли применяют термин общая точка или ноль. Напряжения в таких схемах указываются относительно общей точки. При этом вся схема относительно земли, т.е. нулевого потенциала может располагаться где угодно. См. рисунок.
Обычно, Xv близко к 0 вольт. Такие незаземленные схемы с одной стороны более безопасны, поскольку если человек прикоснется одновременно к схеме и земле ток не потечет, т.к. нет обратного пути протекания тока. Т.е. схема станет «заземлена» через человека. Но с другой стороны такие схемы каверзны. Если вдруг нарушится изоляция схемы от земли в какой-либо ее точке, то мы этого не узнаем. Что может быть опасно, при больших напряжениях Xv.
Вообще земля — это термин довольно обширный и расплывчатый. Есть очень много терминов и названий земли, смотря где «землить» схему. Под землей может пониматься как защитная земля, так и рабочая земля (по протеканию тока через нее при нормальной работе), как сигнальная земля, так и силовая земля (по роду тока), как аналоговая земля, так и цифровая земля (по роду сигнала). Под землей может пониматься общая точка или наоборот, под общей точкой пониматься земля или и быть ей. Также в схеме могут присутствовать все земли одновременно. Так что надо смотреть по контексту. Есть даже такая забавная картиночка в иностранной литературе, см. ниже. Но обычно земля – это схемные 0 вольт и это точка от которой измеряют потенциал схемы.
До сих пор, упоминая источник напряжения, я не касался рода этого самого напряжения. Напряжение есть меняющееся со временем и есть не меняющееся. Т.е. переменное и постоянное. Например, напряжение, меняющееся по синусоидальному закону всем хорошо знакомо, это напряжение сети 220в в бытовых розетках. С постоянным напряжением работать очень просто, мы это уже делали выше, когда рассматривали закон Кирхгофа. А что же делать с переменным напряжением и как его рассматривать?
На рисунке приведены несколько периодов переменного напряжения 220в 50Гц (синяя линия). Красная линия – постоянное напряжение 220в, для сравнения.
Определимся, сначала что такое напряжение 220в, кстати, по новому стандарту положено считать 230в. Это действующее значение напряжения. Амплитудное значение будет в корень из 2х раз выше и составит примерно 308в. Действующее значение – это такое значение напряжения, при котором за период переменного тока в проводнике выделяется столько же теплоты, сколько и при постоянном токе такого же напряжения. Выражаясь математическим языком – это среднеквадратичное значение напряжения. В английской литературе используется термин RMS, а приборы, которые измеряют истинное действующее значение имеют знак «true RMS».
На первый взгляд это может показаться неудобным, какое-то действующее значение, но это удобно для расчетов мощности без необходимости конвертации напряжения.
Переменное напряжение еще удобно рассматривать как постоянное напряжение, взятое в какой-либо точке времени. После чего проводить анализ схемы несколько раз, изменяя знак постоянного напряжение на обратный. Сначала рассмотреть работу схемы с постоянным положительным напряжением, потом, изменить знак, с положительного на отрицательный.
Для переменного напряжения также необходимо два провода. Они называются фаза и ноль. Иногда ноль заземляют. Такая система называется однофазной. Напряжение фазы измеряется относительно нуля и меняется со временем, как показано на рисунке выше. При положительной полуволне напряжения ток протекает от фазы к активной нагрузке и от нагрузки возвращается обратно по нулевому проводу. При отрицательной полуволне ток течет по нулевому проводу и возвращается по фазному.
В промышленности широко применяют трехфазную сеть. Это частный случай многофазных систем. По сути все тоже самое, что и однофазная система, только умноженная на 3, т.е. применение одновременно трех фаз и трех земель. Впервые изобретено Н. Тесла, впоследствии усовершенствовано М. О. Доливо-Добровольским. Усовершенствование состояло в том, что для передачи трехфазного электрического тока можно было выкинуть лишние провода, достаточно четырех: три фазы ABC и нулевой провод или же вовсе три фазы, отказавшись от нуля. Нулевой провод очень часто заземляют. На рисунке ниже ноль общий.
Почему же 3 фазы, и не больше, не меньше? С одной стороны, 3 фазы гарантированно создают вращающееся магнитное поле, так необходимое электрическим двигателям для вращения или получаемое от генераторов электростанций, с другой стороны это экономически выгодно с материальной точки зрения. Меньше нельзя, а больше и не нужно.
Чтобы гарантировано создавать вращающееся поле в трехфазной сети нужно чтобы фазы напряжения были сдвинуты друг относительно друга. Если принять полный период напряжения за 360 градусов, то 360/3 = 120 градусов. Т.е. напряжение каждой фазы сдвинуто относительно друг друга на 120 градусов. См. рисунок ниже.
Здесь показан график напряжения 3-х фазной сети 380в по времени. Как видно из рисунка, все тоже самое, что и с однофазной сетью, только напряжений стало больше. 380в – это так называемое линейное напряжение сети Uл, т.е. напряжение, измеряемое между двумя фазами. На рисунке показан пример нахождения мгновенного значения Uл. Оно также изменяется по синусоидальному закону. Также наряду с линейным напряжением различают фазное Uф. Оно измеряется между фазой и нулем. Фазное напряжение в данной трехфазной сети равно 220в. Под фазным и линейным напряжение, конечно же подразумевается действующее напряжение. Соотносятся линейное к фазному напряжению, как корень из трех.
Нагрузку к трехфазной сети можно подключать как угодно – к фазному напряжению: между какой-либо фазой и нулем, либо к линейному напряжению: между двумя фазами. Если нагрузка подключена к фазному напряжению, то такая схема соединения называется звездой. Она и показана выше. Если к линейному напряжения – то соединение треугольником. Если одинаковая нагрузка подключается к линейным напряжениям между всеми тремя фазами, то такие сети симметричные. Ток через нулевой провод в симметричных сетях не течет. См рис. ниже. Промышленные сети также считаются условно симметричными. Как правило ноль в таких сетях присутствует, но лишь в защитных целях. Иногда может и отсутствовать вообще. Веселая картиночка из вики наглядно иллюстрирует как протекает ток в таких сетях.
На этом кратенький обзор по электросетям и электричеству завершен. Возможно в будущем объясню на пальцах как работает диод и транзистор, что такое стабилитрон, тиристор и другие элементы. Пишите, про что вам интересно почитать.
Библиографический список
- Искусство схемотехники, П. Хоровиц. 2003.
- GROUNDS FOR GROUNDING. A Circuit-to-System Handbook, Elya B. Joffe, Kai-Sang Lock.
- Wiki и интернет ресурсы.
Приключения Электроника — вопросы и ответы + Читательский дневник
Ведь на сегодня наукой ещё не создано подобное и было достаточно интересно наблюдать за столь необыкновенной разработкой.
Не исключено, что в дальнейшем технологии приблизятся к такому изобретению, ведь они постоянно прогрессируют, но пока что это всего лишь плод воображения.
Почему Электроника привезли в чемодане? Какой сюрприз хотел сделать профессор Громов своим коллегам?
Один из главных действующих лиц повести, профессор Громов, прибыл в Синегорск.
Здесь был запланирован конгресс представителей кибернетики.
И приехал профессор не сам, а со своим необычным изобретением – роботом-мальчиком, имя которого Электроник.
Его поместили в огромный чемодан, который несли 4 носильщика.
Причиной такого размещения было желание Громова произвести впечатление на кибернетиков, сделать им сюрприз.
Но из-за того, что столь непредсказуемый объект включили в розетку и слишком сильно зарядили, он убежал.
Как ты считаешь, Громов был жестоким человеком? Объясни. Почему Электроник сбежал от профессора?
Да, профессор принёс много неудобству роботу, поместив его в чемодан.
Тряска тоже не принесла Электронику удовольствия.
Но, на мой взгляд, Громов делал это не со зла.
Он хотел удивить своих коллег, а, возможно, ещё и боялся посторонних глаз конкурентов.
То, что он подключил Электроника к слишком мощной розетке – случайность.
Поступил он так не из-за жестокости.
Обсудите с другом, каким вы представляете себе Электроника. Чем он похож на обычного мальчика? Составьте рассказ «Наш друг Электроник».
Мы представляем этого героя в точности таким, как и обыкновенные мальчики, но только внешне.
Он среднего роста, со светлыми волосами, что отдают рыжим оттенком, с веснушками и искренней улыбкой.
А внутренний мир у него бурлит активностью, жаждой движения, энергией.
Он быстро мыслит, быстро бегает, умеет очень быстро говорить.
Единственное, что у него отсутствует – это чувство боли.
Несмотря на то, что Электроника не имеет настоящего сердца, он научился испытывать человеческие чувства: любовь, сострадание, нежность, влечение, восторг.
Рассказ «Наш друг Электроник»:
Этим летом к нам во двор заехала новая семья: мама, папа и юный сын.
С мальчиком мы быстро подружились.
Зовут его Электроник.
Он очень весёлый, отзывчивый и интересный.
Таких всесторонне развитых детей я ещё не встречал, ведь ему всё под силу.
И я очень благодарен, что Электроник помогает развиваться и мне.
Он научил меня играть в баскетбол, быстро решать математические примеры, разбираться в музыкальных нотах и даже готовить (мама была довольна).
А также Электроник учил меня акробатическим трюкам, основам кибернетики, физики и химии.
Пришло время идти в школу, но Электроник не пошёл.
Я и мои родители очень удивились.
Как оказалось, мой новый друг уже учится в академии.
Дело в том, что Электроник особенный, не такой, как другие дети.
Ему не совсем интересно в школе, ведь вся программа им уже изучена.
Так он сам мне сказал.
Но, что именно в нём необычного, откуда у него столько способностей он пока не поведал, но пообещал, что в скором времени откроет эту тайну.
Теперь я жду не дождусь, чтоб узнать истину.
Читательский дневник по повести «Приключения Электроника» Евгения Велтистова
Характеристика главных героев:
Сергей Сыроежкин — весёлый, беззаботный и легкомысленный.
Учился отвечать за свои поступки. Хотел заменить себя роботом.
Электроник — умный, быстрый, ответственный.
Мастер на все руки. Учился смеяться. Хотел стать человеком.
Профессор Громов — талантливый учёный.
Добрый, но слегка рассеянный. Наблюдательный, простодушный.
Маша — ассистент профессора. Заполошная, суетливая, эмоциональная.
Майя Светлова — отличница, примерная девочка. Подруга Электроника и Сыроежкина.
Макар Гусев, Витя Смирнов, Вова Корольков — друзья и одноклассники Сыроежкина.
Характеристика второстепенных героев:
Урри — гангстер. Настойчивый, упрямый, беспринципный.
Стамп — главарь гангстеров. Жадный, коварный, обманщик.
Рэсси — электронная собака, помощник Электроника.
Учителя — простые и добрые люди.
Родители Сыроежкина — часто не понимают сына. Но хорошие и ласковые.
Краткое содержание повести «Приключения Электроника»
Профессор Громов сделал робота Электроника, который полностью похож на семиклассника Сережу Сыроежкина.
Но робот сбежал от своего создателя, а затем поменялся местами с двойником — мальчиком из седьмого класса.
Он стал успешным учеником и получал одни пятёрки.
Вместе с Серёжей они знакомятся с Майей и становятся друзьями.
Электроник показывает, что может разговаривать с животными.
Вскоре Сережа признался, что жалеет о своём поступке, ведь остался один.
Он даже собирается бросить всё и уехать из города.
Но потом раскрывает тайну Электроника, а тот начинает улыбаться.
Электроник создаёт себе друга-собаку Рэсси.
С её помощью ему удаётся обмануть и вывести на чистую воду банду Стампа.
План повести:
Побег от профессора.
Два мальчика.
Замена.
Электроник в школе.
Майя Светлова.
Электроник в цирке.
Мучения Сыроежкина.
Признание.
Улыбка Электроника.
Рэсси.
Похищение Электроника.
Борьба с гангстерами.
Основная мысль повести «Приключения Электроника»
Главная мысль повести в том, что каждый человек собственноручно должен создавать, менять и улучшать свою жизнь.
Основная идея автора заключается в том, что главное в человеке его чувства, умение помогать и сопереживать другим.
Дружба даже робота может сделать человеком.
Чему учит произведение:
Произведение учит тому, что ничто не сможет заменить человека.
Каждый должен добиваться всего сам, ведь только собственные результаты приносят истинное наслаждение.
А также оно учит дружелюбию, взаимовыручке и верности.
Краткий отзыв по произведению «Приключения Электроника» для читательского дневника
Прочитав эту повесть, я задумалась о том, как действительно хорошо было бы иметь собственного робота-двойника.
Конечно, я бы не стала отправлять его вместо себя в школу, но какая-нибудь польза от него определённо была.
Но потом я поняла, что робот не сможет помочь мне самой стать человеком.
Ведь этот путь каждый должен пройти сам.
Взрослея, пробуя, ошибаясь.
И делая выводы из своих ошибок.
Автору удалось придумать удивительную историю превращения кибернетического организма, робота, в человека.
И больше всего в этой повести поражает то, что Электроник действительно стал человеком.
Научился испытывать настоящие человеческие чувства.
Эта повесть заставляет задуматься о путях развития науки, о том, как со временем может измениться жизнь человечества.
Но также она заставляет подумать о простых человеческих ценностях.
Таких, как настоящая дружба, товарищество, взаимовыручка, сопереживание.
Я всем рекомендую прочитать ту повесть, которая местами вызовет смех, а иногда заставит переживать над судьбой героев.
Пословицы к произведению:
Без друга в жизни туго.
Птица сильна крыльями, а человек дружбой.
Не говори — не могу, а говори — не хочу.
Отрывок, поразивший меня больше всего:
— Ты знаешь, мы с тобой очень похожи…
— Такое совпадение обусловлено математическими законами, — объяснил мальчик в синей куртке, и Серёжку сразу успокоила его рассудительность.
— И ты это заметил?
— Ты знаешь, меня приняли за тебя. А настоящий чемпион — это ты!
— Может быть, я чемпион, — согласился собеседник Серёжки.
Но я вовсе не этого хотел.